90% نجاح.. وزير التعليم يعلن نتائج الدور الثاني للثانوية العامة لعام 2025 بنسبة مرتفعة

اعتمدت وزارة التعليم نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 بنسبة نجاح وصلت إلى 90.06%، ما يعكس جهود الطلاب ومستوى الأداء التعليمي خلال هذا العام الدراسي، حيث شهدت نتائج الدور الثاني نسبة نجاح مرتفعة في جميع الشُعب.

تفاصيل نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 ونسب النجاح حسب الشُعب

بلغ عدد المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة الدور الثاني 154,977 طالبًا، حضر منهم 154,915، ونجح 140,318. وظهر التفاوت في نسب النجاح حسب الشُعب على النحو التالي: في النظام الحديث لشعبة علمي علوم تقدم 85,119 طالبًا، وحضر 85,081، ونجح منهم 76,042 بنسبة 89.4% تقريبا؛ أما شعبة علمي رياضة ضمن النظام الحديث، فقد تقدم 15,365 طالبًا، وحضر 15,355، ونجح 13,975 بمعدل 91% تقريبًا. هذه الأرقام توضح تفوق نسبة النجاح في شعبة علمي رياضة رغم اختلاف النظام.

معدلات النجاح في امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة بين النظام القديم والجديد

شهد النظام الجديد لشعبة الأدبي نسبة نجاح وصلت إلى 92.8%، بعد أن تقدم 42,344 طالبًا، وحضر 42,338، ونجح منهم 39,292. أما في النظام القديم، فقد بلغ عدد المتقدمين لشعبة علمي علوم 7,840 طالبًا، حضر منهم 7,834، ونجح 7,143 بنسبة 91.2%. كذلك شعبة علمي رياضة في النظام القديم شهدت تقدم 1,488 طالبًا، وحضر 1,486، ونجح 1,342 بنسبة 90.3%. وبالنسبة لشعبة الأدبي في النظام القديم، فقد تقدم 2,821 طالبًا، حضروا جميعًا، ونجح منهم 2,524 بنحو 89.5%.

التوزيع الكامل لنتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 وتأثيرها على مستقبل الطلاب

تشير نسب النجاح المرتفعة إلى تجاوز الطلاب للامتحانات بنجاح خلال الدور الثاني، ما يعزز فرص استمرارهم في التعليم الجامعي أو التدريب المهني. السعة الكبيرة لعدد الطلاب المتقدمين، حيث تجاوز العدد 154 ألفًا، تعد مؤشرًا على أهمية الدور الثاني كفرصة حقيقية لتحقيق النجاح. ومن اللافت هو التفاوت الطفيف في نسب النجاح بين النظام القديم والجديد، مما يعكس استقرار مستوى التعليم وجودة الامتحانات. يمكن توضيح الأرقام الرئيسية في الجدول التالي:

الشعبة / النظام عدد المتقدمين عدد الحاضرين عدد الناجحين نسبة النجاح (%)
علمي علوم (جديد) 85,119 85,081 76,042 89.4
علمي رياضة (جديد) 15,365 15,355 13,975 91.0
أدبي (جديد) 42,344 42,338 39,292 92.8
علمي علوم (قديم) 7,840 7,834 7,143 91.2
علمي رياضة (قديم) 1,488 1,486 1,342 90.3
أدبي (قديم) 2,821 2,821 2,524 89.5