نتيجة الثانوية.. رابط مباشر لعرض نتائج الدور الثاني بعد اعتماد الوزير

يمكن للطلاب الآن الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2025 الدور الثاني بسرعة وسهولة عبر الوطن، بعد اعتماد النتائج رسميًا من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال إدخال رقم الجلوس الخاص بكل طالب لمعرفة درجاته في جميع المواد الدراسية للعام الدراسي 2024/ 2025.

رابط سريع للحصول على نتيجة الثانوية العامة 2025 الدور الثاني عبر الوطن

تتيح جريدة الوطن رابطًا مباشرًا لطلاب الصف الثالث الثانوي للاطلاع على نتيجة الثانوية العامة 2025 الدور الثاني، عبر الموقع الإلكتروني الرسمي، حيث يمكن إدخال رقم الجلوس بدقة للحصول على تفاصيل النتيجة في كل المواد بسهولة تامة؛ وهو ما يوفر الوقت والجهد على الطلاب وأولياء الأمور.

نتائج الثانوية العامة الدور الثاني 2025 لنظام الثانوية الجديدة وأبرز نسب النجاح

شهدت نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 لنظام الثانوية الجديد نسب نجاح مرتفعة وملفتة كالآتي:

  • في شعبة علمي علوم، بلغ عدد الناجحين 76042 طالبًا وطالبة بنسبة نجاح وصلت إلى 89.04%
  • شعبة علمي رياضة جاءت بنسبة نجاح 91% بعد نجاح 13975 طالبًا وطالبة
  • الشعبة الأدبية حققت نسبة نجاح 92.08% بتخطي عدد الناجحين حاجز 39292 طالبًا وطالبة

تعكس هذه الأرقام التفوق الكبير الذي حققه طلاب الثانوية الجديدة بالدور الثاني، ما يؤكد جودة العملية التعليمية ونظام التقييم الجديد المطبق هذا العام.

نتائج الدور الثاني للثانوية العامة 2025 لنظام الثانوية القديم ونسب النجاح المرتفعة

أما نتائج الدور الثاني لنظام الثانوية القديم فتبرز أيضًا نسب نجاح متميزة ضمن مختلف الشعب كالآتي:

  • نجح في شعبة علمي علوم 7143 طالبًا وطالبة بنسبة نجاح بلغت 91.02%
  • تجاوز عدد الناجحين في شعبة علمي رياضة 1342 طالبًا وطالبة مع تحقيق نسبة نجاح 90.03%
  • في الشعبة الأدبية، حقق 2524 طالبًا وطالبة نسبة نجاح بلغت 89.5%

توضح هذه الأرقام تقدمًا واضحًا للطلاب الذين تخطوا تحديات الدور الثاني، مما يعكس الرغبة في تحسين الأداء وتحقيق نتائج ممتازة رغم الضغوط.

الشعبة عدد الناجحين (نظام جديد) نسبة النجاح (نظام جديد) عدد الناجحين (نظام قديم) نسبة النجاح (نظام قديم)
علمي علوم 76042 89.04% 7143 91.02%
علمي رياضة 13975 91% 1342 90.03%
أدبي 39292 92.08% 2524 89.5%

عبر الرابط السريع لنتيجة الثانوية العامة 2025 الدور الثاني، بات بإمكان الطلاب التعرف على درجاتهم فورًا، مما يساعدهم على تخطيط خطواتهم القادمة سواء في التعليم الجامعي أو التخصصات المهنية، مع العلم أن النتائج توضح تقدم أكبر للطلاب في مختلف الشعب وأن النظامين القديم والجديد أظهرا قدرة الطلاب على التفوق رغم اختلاف طرق التقييم.