بدأ فعليًا إجراءات تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني في كافة المدارس على مستوى الجمهورية، مما يفتح الباب أمام الطلاب للتقديم في تنسيق المرحلة الثالثة للقبول بالجامعات والمعاهد، وتأتي هذه الخطوة الهامة بعد أن اعتمد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني نتائج الدور الثاني التي عكست مستويات أداء مرتفعة، وهو ما يمهد الطريق أمام هذه الشريحة من الطلاب لاستكمال مسيرتهم الأكاديمية.
وقد أعلنت الإدارات المدرسية عن تفاصيل عملية توزيع الشهادات، حيث دعت الطلاب الناجحين إلى الحضور لمقرات مدارسهم لاستلام الوثائق الرسمية التي تثبت نجاحهم، وتعتبر هذه الشهادة مستندًا لا غنى عنه لإتمام إجراءات التقديم في مرحلة التنسيق الثالثة، وتؤكد المدارس أن عملية تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني تتطلب اتباع تعليمات محددة لضمان سيرها بسهولة ويسر، ولهذا تم تحديد مجموعة من الضوابط التي يجب على الطالب أو من ينوب عنه الالتزام بها، وهي تشمل الجوانب التنظيمية والمالية لعملية الاستلام، ويمكن تلخيص الشروط الأساسية في النقاط التالية.
- يجب حضور الطالب شخصيًا أو ولي أمره الرسمي لاستلام الشهادة.
- في حال حضور الأب، يتوجب عليه إبراز بطاقة الرقم القومي الخاصة به.
- إذا كان الحاضر شخصًا آخر لديه وصاية أو ولاية تعليمية، فيجب تقديم أصل وصورة من مستند الولاية مع صورة بطاقة الرقم القومي.
- يتم سداد رسوم استخراج الشهادة المؤمنة وقيمتها 70 جنيهًا مصريًا.
إجراءات تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني
تتسم عملية تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني بأهمية قصوى، كونها تمثل الوثيقة الرسمية الوحيدة التي تمكن الطالب من إثبات نتيجته والبدء في إجراءات الالتحاق بالتعليم العالي، وقد تم تنظيم هذه العملية بعناية من قبل وزارة التربية والتعليم لضمان وصول الشهادات إلى مستحقيها في أسرع وقت ممكن، خصوصًا مع اقتراب مواعيد التقديم الجامعي، ووجهت المدارس تعليماتها بضرورة الالتزام بالإجراءات المعلنة لتجنب أي تأخير قد يؤثر على مستقبل الطالب الأكاديمي، فالحصول على الشهادة في الوقت المناسب يمثل الخطوة الأولى نحو تأمين مقعد في إحدى الكليات أو المعاهد المتاحة ضمن تنسيق المرحلة الثالثة، وتعد هذه المرحلة حاسمة بالنسبة للآلاف من الطلاب الذين ينتظرون هذه الفرصة لاستكمال تعليمهم.
إحصائيات نتيجة الدور الثاني للثانوية العامة وأعداد الطلاب
كشفت الأرقام الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم عن حجم المشاركة في امتحانات الدور الثاني لهذا العام، حيث بلغ إجمالي عدد الطلاب الذين تقدموا لأداء الامتحانات 154,977 طالبًا وطالبة، وقد حضر منهم فعليًا 154,915 طالبًا وطالبة، مما يعكس جدية والتزامًا كبيرًا من جانب الطلاب، وبلغ عدد الناجحين في نهاية المطاف 140,318 طالبًا وطالبة، وتُظهر هذه الإحصائيات أن جهود الطلاب قد أثمرت عن تحقيق النجاح المنشود، وقد جاءت نسبة النجاح العامة للنظام الحديث مرتفعة لتصل إلى 90.06%، بينما سجلت نسبة النجاح في النظام الجديد 90.7%، وهي نسب تبعث على التفاؤل وتعكس فعالية الفرصة الثانية التي أُتيحت للطلاب، كما أن إتمام عملية تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني يغلق هذا الملف بنجاح.
تفاصيل نسب النجاح في شعب الثانوية العامة المختلفة بالدور الثاني
لم تقتصر نسب النجاح المرتفعة على المعدل العام فقط، بل امتدت لتشمل كافة الشعب الدراسية، مما يوضح وجود أداء متوازن بين الطلاب في مختلف التخصصات، وقد شكلت هذه النسب مؤشرًا إيجابيًا يعكس قدرة الطلاب على تعويض ما فاتهم وتحقيق التفوق المطلوب للالتحاق بالجامعات، وهو ما يبرز أهمية تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني في أسرع وقت، وتوزعت نسب النجاح التفصيلية وفقًا للشعب الدراسية المختلفة كما يوضح الجدول التالي، والذي يقدم مقارنة واضحة للأداء بين كل شعبة وأخرى.
| الشعبة الدراسية | نسبة النجاح المحققة |
|---|---|
| الشعبة العلمية (علمي علوم) – نظام جديد | 89.4% |
| الشعبة العلمية (علمي رياضة) – نظام جديد | 91% |
| الشعبة الأدبية – نظام جديد | 92.8% |
تؤكد هذه البيانات أن الفرصة التي تم منحها للطلاب في الدور الثاني كانت مثمرة بشكل كبير، حيث تمكنت أعداد كبيرة منهم من تحسين نتائجهم وتحقيق النجاح، ومع بدء تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني، أصبح بإمكان هؤلاء الخريجين التطلع بثقة نحو مستقبلهم الجامعي والمهني، واستثمار هذه النتائج الإيجابية في تحقيق طموحاتهم الأكاديمية.
ومع استلام الطلاب لوثائقهم الرسمية، تبدأ مرحلة جديدة ومختلفة في رحلتهم التعليمية، حيث ينتقلون من مقاعد الدراسة الثانوية إلى رحاب التعليم الجامعي، حاملين معهم آمالهم وطموحاتهم لبناء مستقبل واعد، وتتواصل حاليًا عملية تسليم شهادات النجاح لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني بوتيرة منتظمة في المدارس.
