السعودية تعلن تحديث شامل لمناهج جميع المراحل الدراسية في 2025‎

منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي يكسب الطلاب مهارات عملية وثقافية تمكنهم من الانخراط في سوق العمل السياحي المتنامي، ويعزز مكانة المملكة كمركز عالمي في هذا القطاع الديناميكي.

دور منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي في دعم الاقتصاد والمجتمع

يحظى منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي بأهمية كبيرة في تحفيز النمو الاقتصادي والاجتماعي، إذ يساهم في رفع وعي الطلاب بدور السياحة في تعزيز الاقتصاد الوطني والمجتمع؛ فهو يركز على تطوير مهارات تطبيقية تمكنهم من دخول سوق العمل بسرعة وكفاءة، ويغرس لديهم قيم السياحة المستدامة التي تحافظ على الموارد الطبيعية والثقافية للأجيال القادمة؛ إلى جانب تحفيز روح الابتكار وريادة الأعمال، مما يؤهلهم ليكونوا قادة قادرين على مواجهة تحديات السياحة المستقبلية برؤية واضحة وثقافة معرفية عميقة.

الأهداف الاستراتيجية لمنهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي

يركز منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي على تحقيق عدة أهداف مهمة تضمن تهيئة الطلاب لفهم شامل وعميق لقطاع السياحة، منها:

• تعريف الطلاب بمفاهيم السياحة والضيافة وأهميتهما في البنية الاجتماعية والاقتصادية
• تنمية الوعي بالمقومات السياحية المتنوعة التي تتميز بها المملكة، سواء الطبيعية أو التراثية أو الثقافية
• التعرف على أنواع السياحة المختلفة، مثل السياحة الدينية، والترفيهية، والثقافية
• استعراض فرص العمل المتاحة داخل قطاع السياحة والضيافة بشكل واضح وواقعي
• تدريب الطلاب على مهارات تنظيم الفعاليات والأنشطة السياحية باحترافية عالية
• تشجيع التفكير الريادي والابتكار في المشاريع السياحية لتعزيز التنافسية والتميز

محتوى منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي وتركيزه على التطبيق والتفاعل

يشمل منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي مجموعة مواد تعليمية تجمع بين الجانب النظري والتطبيقي، تعكس التنوع الغني للموارد السياحية بالمملكة، مثل استكشاف الموارد الطبيعية، التراثية، والثقافية المنتشرة في كافة مناطق المملكة. كما يكتسب الطلاب مهارات إدارية وتنظيمية في مجال الضيافة، من خلال تنفيذ مشاريع تطبيقية، تساعد في تطوير قدراتهم على إدارة الأنشطة السياحية بنجاح وعلى مستويات عالية من الاحترافية؛ وهذا يترافق مع ترسيخ مفاهيم الاستدامة وأهمية الحفاظ على الموارد السياحية للأجيال المقبلة.
ويُقدّم هذا المنهج بأسلوب حديث يركّز على التعلم الذاتي والتفاعلي، مما يتيح للطلاب فرصة استكشاف المعلومات عبر أدوات تعليمية مبتكرة وتجارب عملية ترفع من مستوى المشاركة والنشاط؛ وقد تم تطويره ضمن تعاون وثيق بين وزارة التعليم ووزارة السياحة، إلى جانب المركز الوطني لتطوير المناهج، لضمان تلبية المحتوى التعليمي لاحتياجات سوق العمل السياحي محليًا وعالميًا.

يشكل منهج السياحة والضيافة في السعودية لطلاب الصف الثالث الثانوي خطوة أساسية لإعداد جيل يمتلك المهارات والوعي الكافي لبناء مستقبل سياحي مستدام، يعكس الثقافة والهوية الوطنية، ويوجه الدعم الفعلي لتحقيق رؤية 2030 التنموية.