لأول مرة.. دراسة عن بعد في جدة بسبب الأمطار بصلاحية المديرين

التعليم عن بعد في جدة يمثل خطوة حاسمة أمام التحديات الجوية؛ فقد أعلنت مدارس محافظة جدة تعليق الدروس الحضورية يوم الأربعاء 19/6/1447هـ، مع الالتزام بالتدريس عبر منصة مدرستي، في تطبيق أولي لصلاحيات مديري المدارس الواردة في دليل الانتقال من التعليم الحضوري إلى العن بعد في الحالات الطارئة، خاصة تلك المتعلقة بخطر على سلامة الطلاب داخل المدرسة أو أثناء الوصول إليها.

أسباب تفعيل التعليم عن بعد في جدة بعد الأمطار الغزيرة

اختار مديرو ومديرات مدارس جدة تفعيل هذه الصلاحيات استجابة للهطول الغزير الذي شهدته المحافظة يوم الثلاثاء 18/6/1447هـ، حيث يمكن أن يعيق ذلك الطرق ويثير مخاطر على الطلاب والطالبات أثناء تنقلهم، وفقًا لتعليمات الدليل الذي يركز على ضمان السلامة أولاً؛ إذ يُعد هذا الإجراء تطبيقًا عمليًا لآليات الطوارئ، مما يساعد في استمرار التعلم دون تعريض أحد للخطر، ويبرز مرونة النظام التعليمي في مواجهة الظروف المتغيرة، مع الاعتماد على أدوات رقمية متطورة مثل منصة مدرستي لتسهيل الوصول إلى المحتوى التعليمي بكفاءة.

الصلاحيات المتاحة لمديري المدارس في حالات الطوارئ

يمنح دليل الانتقال من التعليم الحضوري إلى التعليم عن بعد في جدة صلاحيات واسعة لمديري المدارس، بهدف حوكمة الإجراءات وضمان استمرارية العملية التعليمية أثناء الأزمات؛ فهو يحدد الحالات الطارئة بدقة، ويوحد الخطوات اللازمة للتحول السريع، بالإضافة إلى توضيح الأدوار والمسؤوليات لجميع الجهات المعنية، مما يقلل من الفوضى ويحافظ على جودة التعليم، حيث يركز على الوقاية من المخاطر المباشرة سواء داخل المدرسة أو خارجها، ويُعد خطوة نحو تعزيز الاستعداد للمستقبل في بيئة تعليمية ديناميكية.

الحالات الأربع الرئيسية للانتقال إلى التعليم عن بعد في جدة

يحدد الدليل أربع حالات أساسية تستدعي التحول إلى التعليم عن بعد في جدة، لمواجهة التهديدات المتنوعة؛ ومن أبرزها الصيانة الطارئة للمرافق المدرسية، أو وجود مخاطر على سلامة الطلاب داخل الحرم، أو في الطريق إليها، بالإضافة إلى مشكلات صحية مثل الأمراض المعدية الخطرة والأوبئة المسجلة لدى وزارة الصحة.

• الأمطار الغزيرة التي تعيق التنقل الآمن.
• تدهور حالة المبنى المدرسي بعد التعرض للعوامل الجوية.
• انتشار الأمراض المعدية التي تهدد الصحة العامة.
• الأوبئة الرسمية المصنفة من قبل الجهات الصحية.
• أي إصلاحات طارئة في البنية التحتية تمنع الدخول الآمن.

هذه الحالات تُبرز التركيز على الوقاية، مع توفير آليات سريعة للانتقال.

يُظهر هذا التطبيق في جدة كفاءة الدليل في حماية الطلاب، مع الحفاظ على تدفق التعلم اليومي بطريقة آمنة وفعالة.