إلغاء درجات.. أسئلة الاختيار المتعدد في امتحان العربية للشهادة الإعدادية بمحافظة مصرية

فحص كراسات الإجابة لمادة اللغة العربية في الشهادة الإعدادية بمحافظة المنوفية يأتي كخطوة حاسمة لضمان النزاهة التعليمية، حيث أصدر الدكتور محمد صلاح وكيل الوزارة تعليمات واضحة بهذا الشأن؛ وقد نفذها الأستاذ ممدوح الجابري موجه عام اللغة العربية بالتعاون مع لجنة متخصصة، من خلال مراجعة عينات محددة من هذه الكراسات، بهدف حماية حقوق الطلاب وتعزيز الثقة في عملية التقييم.

أسباب إجراء فحص كراسات الإجابة في هذا الوقت

في سياق الجهود المستمرة لرفع مستوى الجودة التعليمية، يبرز فحص كراسات الإجابة كإجراء وقائي يعالج أي شبهات قد تطرح حول دقة التصحيح؛ فقد ركزت اللجنة على أسئلة الاختيار من متعدد، حيث اكتشفت نقاط خلافية تتعلق بتفسير الإجابات، مما يعكس الحساسية العالية لمثل هذه الاختبارات في مسرح الشهادة الإعدادية. ومع تزايد الضغط على الطلاب والمعلمين، يساهم هذا الفحص في توحيد المعايير، خاصة في محافظة المنوفية التي تشهد تنافسًا شديدًا بين المدارس؛ كما يدعم ذلك التوجيهات الوزارية التي تؤكد على ممارسات تعليمية شفافة، مما يقلل من الشكاوى المحتملة ويحافظ على توازن الفرص بين المتقدمين.

كيف ساهم فحص كراسات الإجابة في تعديل النتائج

أثمر العمل الدؤوب للأستاذ ممدوح الجابري ولجنته عن اتفاق جماعي على إلغاء الدرجات المرتبطة بالنقاط الخلافية في أسئلة الاختيار المتعدد؛ وتم تعديل هذه الدرجات بطريقة تضمن التكافؤ بين الطلاب، حيث أعادت توزيعها على عناصر أخرى من الامتحان تؤكد المهارات الأساسية في اللغة العربية. وفي هذا الإطار، أشارت المديرية إلى أن مثل هذه الإجراءات تعزز الثقة في نظام التقويم، وتساعد في تجنب أي تأثيرات سلبية على مسيرة الطلاب التعليمية؛ كما يعكس ذلك التزام المسؤولين بتحقيق العدالة، خاصة أن الشهادة الإعدادية تمثل مرحلة انتقالية حاسمة نحو التعليم الثانوي، ويجب أن تكون مبنية على أسس صلبة.

الخطوات الرئيسية في عملية فحص كراسات الإجابة

لضمان دقة الإجراءات، اتبعت اللجنة منهجية منظمة تبدأ بتحديد العينات العشوائية من الكراسات، ثم مراجعتها بدقة؛ وفيما يلي تفاصيل الخطوات المتتالية التي شملتها العملية:

• تلقي التعليمات الرسمية من الوكيل الوزاري للبدء في الفحص.
• تشكيل اللجنة بقيادة الموجه العام للإشراف على المهمة.
• جمع عينات تمثيلية من كراسات الإجابة لمادة اللغة العربية.
• تحليل الأسئلة ذات الخلاف، خاصة الاختيار المتعدد.
• الاتفاق على إلغاء الدرجات المتضاربة وإعادة توزيعها.
• توثيق النتائج وإبلاغ الجهات المعنية للتنفيذ الفوري.

هذه الخطوات ضمنت شمولية العملية، مما يعزز من مصداقية النتائج النهائية للامتحانات.

من خلال هذه الجهود، تؤكد مديرية التربية والتعليم بالمنوفية التزامها بمصلحة الطلاب دائمًا، مع تمنياتها لهم بالنجاح المستمر في مسيرتهم الدراسية.