اختبارات جاهزية.. مبادرة سعودية لرفع كفاءة مخرجات التعليم في 50 جامعة وطنية

الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات تمثل حجر الزاوية في استراتيجية هيئة تقويم التعليم والتدريب لرفع كفاءة مخرجات التعليم العالي وضمان توافقها مع احتياجات سوق العمل المتسارعة؛ حيث تسعى الهيئة من خلال هذه المبادرة إلى قياس مدى اكتساب الطلاب للمعارف والمهارات الأساسية قبل انخراطهم في المسارات المهنية المتنوعة. يهدف هذا التوجه الوطني إلى تعزيز ملامح المواطن المنافس عالميا والمتميز علميا، وذلك في إطار التكامل مع مجلس شؤون الجامعات لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية الطموحة وبرنامج تنمية القدرات البشرية الذي يركز على جودة التعليم وتطوير المهارات القيادية والتقنية للكوادر الشابة.

أهداف برنامج الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات ومخرجاته

تتمثل المهمة الرئيسية لهذا النوع من التقييم في وضع معايير دقيقة لمستوى التحصيل المعرفي والمهاري لدى طلبة مرحلة البكالوريوس، حيث تعمل الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات على رصد الفجوات بين ما يتم تدريسه في القاعات الدراسية وبين المتطلبات الواقعية لقطاعات التوظيف الحكومية والخاصة. يعتمد البرنامج على أطر تخصصية تم بناؤها بعناية فائقة لتشمل الحد الأدنى من الكفايات اللازمة لكل مهنة، مما يساهم في نضج المنظومة التعليمية وتطوير قدرة المؤسسات الأكاديمية على إنتاج كوادر قادرة على الابتكار وتحقيق التميز الأكاديمي والمهني في آن واحد.

تغطية الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات في الدورة الحالية

تستعد النسخة الحالية من المبادرة لتشمل قطاعا واسعا من التخصصات الأكاديمية والمؤسسات التعليمية، وتتميز الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات هذا العام باتباع منهجية شاملة في التقييم وتوزيع النطاق الجغرافي والمهني ليشمل العناصر التالية:

• خمسون جامعة سعودية موزعة في كافة مناطق المملكة.
• واحد وخمسون تخصصا جامعيا مستهدفا لضبط جودة مخرجاتها.
• ثمانية وستون ألف طالب وطالبة سيخضعون للتقييم المعرفي.
• أكثر من سبعمئة برنامج أكاديمي تخضع للمراجعة والتطوير.
• فترة تنفيذ ممتدة من مطلع فبراير وحتى منتصفه لعام ألفين وستة وعشرين.

تطوير المناهج بناء على الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات

تستخدم النتائج المستخلصة من عملية التقييم كأدلة مرجعية تساعد الجامعات في إعادة صياغة خططها الدراسية، فمن خلال تحليل بيانات الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات يتم تحديد نقاط القوة بوضوح والتركيز على فرص التحسين في المقررات التي قد تفتقر إلى التطبيق العملي. يمثل هذا التوجه تحولا جذريا في جودة التعليم الجامعي، إذ يضمن تقديم محتوى تعليمي مرن يواكب الممارسات الدولية، ويحظى بدعم كبير من الخبراء الأكاديميين وفرق العمل التابعة لمختلف القطاعات لضمان تواؤم المهارات الأكاديمية مع المهارات العملية المطلوبة.

تستهدف هذه الاختبارات تعزيز مكانة التعليم في المملكة عبر شراكة فاعلة بين المؤسسات الرقابية والجهات التعليمية؛ حيث تساهم الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات في خلق بيئة تنافسية تدفع بالجامعات لتطوير برامجها باستمرار. إن قياس الأثر الحقيقي للعملية التعليمية يظل الغاية الأسمى لضمان جودة الأداء الأكاديمي ورسم مسارات مهنية واضحة للخريجين في المستقبل القريب.