تصفيات المناهج.. تعليم الأقصر ينافس على المركز الأول في العرض المسرحي النهائي

يعد قطاع تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج واجهة مشرفة تعكس مدى الاهتمام بتطوير العملية التعليمية وربطها بالفنون الإبداعية والأنشطة التربوية الهادفة التي تسعى لبناء جيل مثقف وواعٍ، حيث استضاف مركز الأقصر الدولي للمؤتمرات فعاليات العروض النهائية لهذه المسابقة الكبرى التي تقام على مستوى الجمهورية بمشاركة نخبة من المبدعين واللجان الوزارية المتخصصة، ويعمل تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج على تحويل المواد الدراسية الجافة إلى قوالب فنية ومسرحية تسهل على الطلاب استيعاب المعلومات وتنمي لديهم مهارات العمل الجماعي والوقوف على خشبة المسرح بكل ثقة، وذلك تحت إشراف مديرية التربية والتعليم بالأقصر وبدعم كامل من القيادات التعليمية والتنفيذية بالمحافظة.

دور تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج والتربية المسرحية

تتجلى قيمة المشاركة الفعالة لقطاع تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج من خلال العروض النوعية التي قدمها الطلاب بإشراف توجيه التربية المسرحية بمديرية التربية والتعليم، حيث تسعى هذه الفعاليات إلى ترجمة توجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة تفعيل الأنشطة التي تساهم في صقل شخصية الطالب المصري وجعل المدرسة بيئة جاذبة، وقد حرص توجيه التربية المسرحية برئاسة الموجه العام إدوار فاخوري على تقديم رؤية فنية متكاملة تتوافق مع المعايير التي وضعتها اللجنة الوزارية لتقييم العروض المشاركة من مختلف المحافظات، وتكمن أهمية تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج في قدرته على دمج الموروث الثقافي العريق للمدينة التاريخية مع المناهج الحديثة لإنتاج أعمال مسرحية ذات رسائل توعوية وإيجابية عميقة، خاصة وأن فن المسرح المصري يمتلك تاريخاً عريقاً وريادة لا يمكن إغفالها في تشكيل الوعي المجتمعي وتناول القضايا الهامة بأسلوب فني يؤثر في المشاهدين ويترك بصمة واضحة في نفوس الطلاب المشاركين والمشاهدين على حد سواء.

أثر مشاركة تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج على الطلاب

أكدت القيادات التعليمية في المحافظة أن تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج يمثل أداة تربوية لا غنى عنها في الوقت الراهن لقدرته الفائقة على تبسيط العلوم والمعارف وتقديمها في إطار درامي مشوق، حيث يسهم المسرح المدرسي في تعزيز قدرات الطلاب على التعبير عن أنفسهم واكتشاف مواهبهم الكامنة في التمثيل والإخراج والديكور، كما يوفر تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج بيئة خصبة لغرس القيم والمبادئ الأخلاقية والوطنية من خلال الحوارات المسرحية والمواقف الدرامية التي يؤديها الطلاب بأنفسهم، وهذا التوجه يدعمه الدكتور صفوت جارح وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر الذي يرى في هذه الأنشطة وسيلة فعالة لبناء الإنسان وتطوير مهارات التواصل الاجتماعي للفرد داخل المنظومة التعليمية، ولتنظيم هذا العمل التربوي وتوضيح الجهات القائمة على دعمه وتنفيذه يمكن عرض البيانات التالية المرتبطة بالحدث:

تكامل تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج مع المبادرات الثقافية

لا تتوقف جهود المديرية عند المسرح فقط بل يمتد دور تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج ليتكامل مع مبادرات أخرى مثل تحدي القراءة العربي التي تستهدف بناء العقل وتنمية الفكر، فقد تابع وكيل الوزارة التصفيات الأولية لهذه المسابقة الثقافية الكبرى بمكتبة مصر العامة للوقوف على مستوى الطلاب في القراءة والتلخيص والتحليل الأدبي، وتعد هذه المبادرة التي انطلقت من دولة الإمارات العربية المتحدة مكملاً أساسياً للنشاط المسرحي حيث تمد الطالب بالثروة اللغوية والمعرفية اللازمة للإبداع فوق خشبة المسرح، ويتم العمل حالياً على تنفيذ مجموعة من الخطوات لضمان نجاح الطلاب في المحافل المسرحية والثقافية كما يلي:

• تحفيز الطلاب على القراءة المستمرة وتلخيص الكتب المتنوعة لزيادة الحصيلة اللغوية.
• تنظيم ورش عمل تدريبية دورية تركز على فنون الإلقاء المسرحي وضبط مخارج الحروف.
• اختيار النصوص المسرحية المستمدة من المناهج العلمية والتاريخية لدعم التحصيل الدراسي.
• توفير البيئة المناسبة للتدريب المسرحي داخل المدارس وتجهيز المسارح المدرسية بالأدوات اللازمة.
• إجراء مسابقات داخلية لتصفية الموهوبين وتأهيلهم للمشاركة في المسابقات المركزية والوزارية.

إن النجاح الذي يحققه تعليم الأقصر في مسابقة مسرحة المناهج يعكس التزام المحافظة بتطوير المنظومة التربوية بما يتواكب مع رؤية مصر للتنمية المستدامة والارتقاء بمهارات النشء، حيث تظل الأنشطة المدرسية هي الروح التي تمنح العملية التعليمية طابعها الإنساني والإبداعي وتساعد في تخريج أجيال قادرة على التفكير الناقد والمشاركة الإيجابية في بناء مستقبل الوطن عبر الفن والقراءة والمعرفة الواسعة.