منصة مدرستي تطلق اختبار ميول الطلاب لتحديد مساراتهم التعليمية والمهنية المستقبلية في السعودية

مع اقتراب العام الدراسي الجديد 1447هـ، يولي طلاب وطالبات الصفين الأول والثاني الثانوي في السعودية اهتمامًا كبيرًا لاختبار الميول الأكاديمية والمهنية على منصة مدرستي، حيث يمثل هذا الاختبار خطوة رئيسية لتوجيه الطلاب وفقًا لقدراتهم وميولهم بشكل علمي دقيق، مما يحدد مسارهم الدراسي والمهني في المستقبل.

موعد إغلاق اختبار الميول الأكاديمية والمهنية على منصة مدرستي 1447

أعلنت وزارة التعليم السعودية أن الموعد النهائي لأداء اختبار الميول المهني للأول والثاني الثانوي سيكون يوم الاثنين المقبل، ويجدر بالطلاب الدخول إلى منصة مدرستي لإكمال الاختبار قبل هذا الموعد المحدد، إذ يُعتبر إجراء هذا الاختبار واجبًا ضروريًا لاستكمال المسارات التعليمية والعملية بشكل صحيح ومخطط له.

أهمية اختبار الميول الأكاديمية والمهنية في توجيه الطلاب بالمراحل الثانوية

يُعد اختبار الميول الأكاديمية والمهنية في نظام المسارات الجديد أداة علمية واستشارية متعددة الأهداف، يهدف إلى:

• الكشف المبكر عن ميول الطلاب المهنية والتعليمية.
• توجيه الطلاب نحو التخصصات التي تتناسب مع قدراتهم وقدراتهم التحصيلية.
• الحد من ظاهرة التسرّب الدراسي أو تعديل التخصص لاحقًا.
• مساعدة أولياء الأمور والمعلمين في دعم الطلاب نفسيًا وأكاديميًا.

نجاح هذا الاختبار يسهم في بناء جيل واعٍ باختياراته التعليمية، ويحفزه لاستثمار طاقاته بشكل مدروس ومخطط له.

كيفية إجراء اختبار الميول عبر منصة مدرستي ودوره في اختيار المسار الدراسي

يتمكن كل طالب من أداء اختبار الميول عبر حسابه الخاص على منصة مدرستي، حيث يضم الاختبار مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تقيس ميول الطالب في المجالات المعرفية والمهنية المختلفة، كما تقيس درجة توافق هذه الميول مع القدرات التحصيلية والاستعداد للمسارات الأكاديمية مثل العلمي، الإنساني، الصحي، الهندسي والإداري. بعد الانتهاء، تُحلل النتائج بدقة لتظهر للطالب وولي الأمر، مما يتيح لهما اتخاذ قرارات مدروسة مبنية على بيانات دقيقة حول تحديد المسار الدراسي الأنسب.

تعتمد عملية تسكين الطالب وفقًا لنتيجة هذا الاختبار، ويُراعى أيضًا المعدل التراكمي ودرجات المواد ذات العلاقة بالتخصصات المختلفة لتحديد المسار والمجال الاختياري المناسب، وبالتالي وضع خطة دراسية وجامعية مبكرة تدعم مستقبل الطالب المهني.

الدور الاجتماعي والتربوي لاختبار الميول وأهمية مشاركة أولياء الأمور والمعلمين

تعتبر وزارة التعليم اختبار الميول أداة تطويرية شاملة تعود بالفائدة على المنظومة التعليمية بأكملها، فهي تسهم في:

• خفض معدلات الرسوب والتسرّب في المرحلة الثانوية.
• تعزيز الاستقرار النفسي والاجتماعي لدى الطلاب.
• تطوير الانتماء والهوية المهنية لطالب المرحلة الثانوية.
• تحقيق العدالة في التوجيه المهني وفق إمكانات كل طالب.

يلعب أولياء الأمور دورًا محوريًا من خلال مناقشة نتائج اختبار الميول مع أبنائهم، ووضع خطة تعليمية ومهنية تتناسب مع ميولهم وطموحاتهم، مراعيةً فرص سوق العمل المحلية والدولية. كما يستفيد المعلمون والموجهون من خلال تقارير تحليلية تُمكنهم من تقديم استشارات فردية تدعم الطلاب خلال الحصص الدراسية والأنشطة الصفية واللامنهجية، وتصميم برامج دعم تربوي تراعي اختلاف ميول الطلاب.

وتؤكد وزارة التعليم على إلزامية إجراء اختبار الميول لجميع الطلاب المعنيين، حيث تُدخل نتيجة الاختبار ضمن معايير القبول في المسارات التخصصية، مما يجعل أداء الاختبار مسؤولية حيوية بوعي وجدية.

خطوات أداء اختبار الميول المهنية على منصة مدرستي

للدخول إلى اختبار الميول عبر منصة مدرستي، يجب اتباع الخطوات التالية:

• تسجيل الدخول إلى منصة مدرستي باستخدام حساب الطالب.
• الانتقال إلى قسم “المقررات الدراسية”.
• اختيار “مقياس الميول المهنية”.
• الإجابة على الأسئلة بدقة وصدق لتظهر النتائج بشكل موثوق.
• مراجعة النتائج بعد الانتهاء لاتخاذ القرار المناسب.

مع إعلان وزارة التعليم التقويم الدراسي للعام 1447هـ، تستعد جميع المؤسسات التعليمية في المملكة لتوفير بيئة تعليمية محفزة وجاهزة لمواجهة التحديات وتحقيق جودة عالية في التعليم تتناسب مع احتياجات الطلاب وطموحاتهم.

موعد بداية العام الدراسي 1447 والتجهيزات الشاملة في السعودية

حدد التقويم الدراسي أن يكون أول يوم دراسي يوم الأحد 24 أغسطس 2025، الموافق 1 ربيع الأول 1447هـ، بينما يعود المشرفون والهيئة التعليمية يوم الثلاثاء 12 أغسطس 2025. أما المعلمون الحاليون فيعودون للمدارس يوم الأحد 18 أغسطس 2025، للعمل على تجهيز الجداول الدراسية وتنظيم المناهج بصورة متوازنة.

تشمل التجهيزات تطوير المناهج وفقًا لأحدث المعايير الدولية، تقديم خدمات تعليمية ذكية وتقنيات حديثة، توفير الأدلة والخطط التعليمية الرقمية، وتنظيم تدريبات مهنية للمعلمين مع أنشطة صيفية لتعزيز استعداد الطلاب الذهني والنفسي، إضافة إلى التأكد من جاهزية الفصول الدراسية ووسائل السلامة وضوابط توزيع الطلاب.

نظام الفصول الثلاثة وأثره على تحسين العملية التعليمية في السعودية 1447هـ

يعمل نظام الفصول الثلاثة على تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول متكاملة، تتخللها إجازات قصيرة منتظمة تعمل على تقليل الضغط الدراسي، وتحسين الاستيعاب والتحصيل العلمي. يشمل النظام جميع مراحل التعليم والقطاعات التعليمية المختلفة، ويسهم في:

• توزيع المناهج تدريجيًا ومرنًا بما يراعي قدرات الطلاب.
• تحسين النشاط الذهني من خلال الإجازات المبرمجة.
• تقديم تقييمات دورية ومستدامة لأداء الطلاب.
• إمكانية تلقي ردود فعل مستمرة من المعلمين وأولياء الأمور لتحسين التجربة التعليمية.

تحول التعليم السعودي نحو مستقبل رقمي متكامل في ظل رؤية 2030

يتماشى التقويم الدراسي الجديد 1447 مع رؤية المملكة 2030، التي تركز على دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية وبناء جيل متسلح بالمهارات الأكاديمية والعملية لمواجهة تحديات المستقبل. تعتمد الوزارة على الرقمنة لتقديم خدمات إلكترونية متميزة للطلاب والمعلمين، مع التركيز على زيادة الفعاليات والأنشطة اللاصفية التي تنمّي مهارات الطلاب الاجتماعية والشخصية، مما يدعم بيئة تعليمية شاملة ومتكاملة تقدم فرصًا تطويرية مستمرة.