منصة مدرستي تطلق اختباراً جديداً اليوم لكشف اتجاهات الطلاب التعليمية والمهنية في السعودية – تعرف على التفاصيل

مع اقتراب موعد أداء اختبار الميول الأكاديمية والمهنية عبر منصة مدرستي 1447، يحرص طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على إكمال هذا الاختبار الذي يحدد مسارهم التعليمي والمهني بما يتوافق مع ميولهم وقدراتهم، وهو ما يشكل نقطة فارقة تؤثر في مستقبلهم الدراسي والمهني بشكل مباشر.

الموعد النهائي لأداء اختبار الميول الأكاديمية والمهنية عبر منصة مدرستي 1447

أعلنت وزارة التعليم السعودية أن يوم الاثنين المقبل هو الموعد النهائي لأداء اختبار الميول المهنية للصفين الأول والثاني الثانوي عبر منصة مدرستي، وينبغي على الطلاب إنهاء الاختبار قبل هذا اليوم لضمان استكمال مساراتهم التعليمية دون تأخير أو تعثر؛ وشددت الجهات التعليمية على ضرورة استثمار الوقت المتبقي في أداء الاختبار بدقة، لأن نتائجه تلعب دورًا حاسمًا في تحديد المسار الدراسي الأنسب بناءً على تحليل علمي دقيق للميول الفردية.

أهمية اختبار الميول الأكاديمية والمهنية في توجيه طلاب المرحلة الثانوية بشكل علمي ومحترف

يعتبر اختبار الميول الأكاديمية والمهنية قاعدة أساسية في نظام المسارات الجديد؛ فهو أداة علمية تساعد على الكشف المبكر عن ميول الطلاب التعليمية والمهنية، وبذلك يسهل توجيههم نحو التخصصات التي تتلاءم مع قدراتهم وميولهم الحقيقية، ما يقلل من فرص تغيير التخصصات أو التسرب من التعليم؛ كما يدعم الاختبار أولياء الأمور والمعلمين عبر تمكينهم من تقديم دعم نفسي وأكاديمي ملائم للطلاب. إن استخدام هذا الاختبار يساهم في بناء جيل قادر على استثمار طاقاته بشكل متوازن في بيئة تعليمية تحفّز الإبداع والتطور المستمر.

كيفية أداء اختبار الميول المهنية عبر منصة مدرستي وأثره في اختيار المسار الدراسي الأمثل

يتمكن كل طالب من أداء اختبار الميول المهنية من خلال الدخول على حسابه الخاص في منصة مدرستي، ويوجد في الاختبار مجموعة شاملة من الأسئلة التي تقيس مدى توافق ميول الطالب مع قدراته الأكاديمية والذهنية؛ ويشمل تحديد المسارات الأكاديمية المتنوعة مثل العلمي، الإنساني، الصحي، الهندسي، والإداري. بعد الانتهاء، تُحلل النتائج بعناية وتُعرض على الطالب وولي الأمر لمساعدتهم في اتخاذ قرارات مدروسة مبنية على بيانات موثوقة. ويرتكز اختيار المسار الدراسي على نتائج اختبار الميول مع المعدل التراكمي والدرجات المرتبطة، مما يتيح وضع خطة دراسية وجامعية تدعم بناء مستقبل مهني مستقر ومتوازن.

الدور التربوي والاجتماعي لاختبار الميول وأهمية تعاون أولياء الأمور والمعلمين في نجاحه

في الجانب التربوي، يعد اختبار الميول أداة فعالة للحد من نسب الرسوب والتسرب، كما يعزز من الاستقرار النفسي والاجتماعي للطلاب؛ فهو يساعد في بناء هوية مهنية واضحة وقناعة ذاتية متينة لدى الطالب، مع تحقيق العدالة في التوجيه حسب القدرات. ويتجسد دور أولياء الأمور في متابعة نتائج أبنائهم ومناقشتها باستمرار لوضع استراتيجية تعليمية تتماشى مع ميولهم وطموحاتهم، مع مراعاة فرص سوق العمل. كما يزود الاختبار المعلمين والمستشارين ببيانات تحليلية تساعدهم على تقديم الدعم المناسب خلال الحصص الدراسية وتنظيم أنشطة تعليمية متخصصة تراعي فروقات الميول والقدرات، ما يخلق بيئة تعليمية محفزة ومنسجمة.

طريقة أداء اختبار الميول المهنية عبر منصة مدرستي بخطوات واضحة وسهلة

لضمان النجاح في أداء اختبار الميول المهنية على منصة مدرستي، يتبع الطالب الخطوات التالية:

• تسجيل الدخول بحساب الطالب الشخصي عبر منصة مدرستي
• التوجه إلى قسم “المقررات الدراسية” داخل المنصة
• اختيار اختبار الميول المهنية المخصص حسب الصف الدراسي
• الإجابة على جميع الأسئلة بصدق ودقة لضمان نتائج موثوقة
• مراجعة النتائج بعد الانتهاء واتخاذ القرار الذي يناسب المسار الدراسي المستقبلي

التجهيزات الرسمية وبداية العام الدراسي 1447 وتحسين جودة التعليم

حدد بدء العام الدراسي 1447 في السعودية يوم الأحد 24 أغسطس 2025 الموافق 1 ربيع الأول 1447هـ، مع تحضيرات مكثفة من الهيئة التعليمية والإدارية؛ حيث بدأ عودة المعلمين في 18 أغسطس لتجهيز الجداول وتنظيم المحتوى الدراسي بصورة متوازن، وتشمل المرحلة تحديث المناهج لتتماشى مع المعايير العالمية، وتوفير الخدمات التعليمية الذكية، إلى جانب تدريب المعلمين وتعزيز جاهزية الطلاب ذهنيًا ونفسيًا، مع ضمان تجهيز الفصول الدراسية وتوفير أنظمة السلامة اللازمة لتأمين بيئة تعليمية محفزة وآمنة.

اعتماد نظام الفصول الثلاثة وارتباطه بتحسين جودة التعليم في العام الدراسي 1447

تم تبني نظام الفصول الثلاثة لتقسيم العام الدراسي إلى ثلاث فصول متكاملة مع إجازات قصيرة منظمة لتخفيف الضغط الدراسي وتعزيز استيعاب الطلاب؛ ويشمل هذا النظام جميع مراحل التعليم، كما يتيح توزيعًا مرنًا للمواد التعليمية مع إجراء تقييمات دورية مستمرة. يساهم النظام في تعزيز التفاعل بين الطلاب والمعلمين، ويسهل متابعة ملاحظات أولياء الأمور بشكل دوري لتحسين جودة التعليم بشكل مستمر.

دور التحول الرقمي في التعليم السعودي ورؤية 2030 وتأثيره على مستقبل الطلاب

يرتبط التقويم الدراسي الجديد بشكل وثيق بأهداف رؤية المملكة 2030، التي تسعى لدمج التكنولوجيا في منظومة التعليم بفاعلية عالية؛ ويهدف هذا التحول إلى إعداد جيل يحمل المهارات التقنية والأكاديمية لمواكبة تحديات المستقبل المتنامية. تبذل وزارة التعليم جهودًا كبيرة لتوفير خدمات إلكترونية متطورة للمعلمين والطلاب، وتطوير الأنشطة اللاصفية التي تنمي القدرات الاجتماعية والشخصية، مما يسهم في بناء بيئة تعليمية متكاملة ومستدامة تشجع الطلاب على تطوير مهاراتهم وتعزيز إمكاناتهم بشكل دائم.