تعرف على تفاصيل نظام العام الدراسي الجديد 1447 – 1448 هـ وتغييرات وزارة التعليم السعودية المهمة

بدأ مجلس الوزراء تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في مدارس التعليم العام للعام الدراسي 1447 – 1448 هـ، مع الحفاظ على الإطار الزمني المعتمد للأعوام الأربعة القادمة، والذي يحدد مواعيد بداية ونهاية كل عام دراسي بوضوح. هذه الخطوة تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتنظيم سير الدراسة بما يتناسب مع الاحتياجات الطلابية والاقتصادية للمملكة.

تفاصيل نظام الفصلين الدراسيين للعام الدراسي 1447 – 1448 هـ في التعليم العام

يمنح نظام الفصلين الدراسيين للطلاب حوالى 55 يومًا من الإجازات القصيرة على مدار العام، بالإضافة إلى عطلات نهاية الأسبوع المعتادة، كما تمتد إجازة نهاية العام الدراسي من 25 يونيو 2026 إلى 23 أغسطس 2026، أي لفترة تصل إلى 59 يومًا. ومن أبرز الإجازات المحددة لهذا العام:

• إجازة اليوم الوطني تبدأ في 1 ربيع الآخر 1447 هـ، وتليها إجازة إضافية في 20 ربيع الآخر 1447 هـ
• إجازة الخريف تمتد من 30 جمادى الأولى حتى 8 جمادى الآخرة 1447 هـ، تليها إجازة أخرى من 23 إلى 26 جمادى الآخرة 1447 هـ
• راحة منتصف العام من 20 رجب إلى 28 رجب 1447 هـ، توفر فرصة لاستراحة متوازنة خلال العام الدراسي
• إجازة يوم التأسيس بتاريخ 5 رمضان 1447 هـ
• إجازة عيد الفطر تبدأ من 17 رمضان حتى 9 شوال 1447 هـ
• إجازة عيد الأضحى من 5 إلى 15 ذو الحجة 1447 هـ
• إجازة نهاية العام تمتد من 10 محرم حتى 10 ربيع الأول 1448 هـ

أهمية نظام الفصلين الدراسيين الجديد وتوافقه مع معايير جودة التعليم

تم إطلاق نظام الفصلين الدراسيين بعد تقييم إيجابي لتجربة نظام الفصول الثلاثة، والذي ساهم في تفعيل الحد الأدنى لأيام الدراسة السنوية عند 180 يومًا، متوافقًا مع قواعد منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. يتماشى هذا الرقم مع ممارسات دول مجموعة العشرين، التي تتراوح فترات الدراسة فيها بين 180 و185 يومًا سنويًا، مع بعض الدول التي تصل إلى 200 يوم دراسي. يشكل هذا النظام خطوة استراتيجية لتطوير العملية التعليمية في المملكة، وضبط توازن دقيق بين أيام الدراسة والإجازات لتحقيق أفضل أداء أكاديمي.

التوازن بين أيام الدراسة والإجازات في نظام الفصلين الدراسيين للمراحل التعليمية العامة

يراعي نظام الفصلين الدراسيين التوازن بين الدراسة والراحة، فتوفر الإجازات المتعددة خلال العام الدراسي فرصًا للطلاب للتجدد الذهني والبدني، ما يعزز من جودة التعليم واستمرارية التحصيل العلمي. يشجع النظام الطلاب على تنظيم وقتهم بفعالية ويعطي الأهل وضوحًا تامًا حول مواعيد الإجازات، مما يسهل التخطيط الأسري والفعاليات التعليمية المصاحبة.