«نتيجة سريعة» نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025 تعلن رسميًا وكيفية الاستعلام الآن

أعلن مكتب التنسيق رسميًا نتيجة تنسيق المرحلة الثانية للثانوية العامة 2025، حيث بات بإمكان الطلاب الاطلاع على تفاصيل توزيع الكليات والمعاهد المتاحة لكل من الشعب العلمية والأدبية، بالإضافة إلى رابط الاستعلام الرسمي عن نتيجة تنسيق الثانوية العامة 2025 المرحلة الثانية عبر الموقع الإلكتروني للتنسيق، مع بيان أعداد المتقدمين وأهم الإجراءات التي تم اتخاذها خلال هذه المرحلة.

موعد إعلان نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025 رسميًا على موقع التنسيق الإلكتروني

أكد مكتب التنسيق أن نتيجة المرحلة الثانية لتنسيق القبول بالجامعات والمعاهد الحكومية لعام 2025 ستكون متاحة عبر موقع التنسيق الرسمي خلال يوم الثلاثاء الموافق 12 أغسطس الساعة الثانية عشرة ظهرًا، حيث يمكن للطلاب الاستعلام عن النتيجة كاملة ومراجعة الكليات المتاحة بناءً على مجموعهم في شهادة الثانوية العامة.

رابط الاستعلام عن نتيجة تنسيق الثانوية العامة 2025 المرحلة الثانية وكيفية الحصول عليها

تم توفير رابط مباشر للاستعلام عن نتيجة تنسيق المرحلة الثانية 2025، عبر موقع التنسيق الإلكتروني الرسمي www.tansik.digital.gov.eg، إذ يستطيع الطلاب الدخول إلى الموقع باستخدام الرقم القومي الخاص بهم والرقم السري لاستخراج نتيجة تنسيق الثانوية العامة 2025 المرحلة الثانية بكل سهولة ويسر عبر الرابط التالي:

• زيارة الموقع الرسمي للتنسيق الإلكتروني.
• إدخال بيانات الطالب بدقة، مثل الرقم القومي والرقم السري.
• الضغط على رابط نتيجة المرحلة الثانية 2025 لعرض المجموع وتوزيع الكليات.

ملخص رسمي لاعتماد نتائج تنسيق المرحلة الثانية 2025 للثانوية العامة نظامي الحديث والقديم

أنهى مكتب تنسيق القبول أعمال المرحلة الثانية لتنسيق الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة النظامين القديم والحديث بنجاح، وذلك خلال الفترة من 6 إلى 10 أغسطس 2025، مع إتاحة تسجيل الرغبات إلكترونيًا عبر الموقع الرسمي. وتم مراجعة جميع الرغبات بدقة بناءً على القواعد المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات، مع مراعاة الأعداد المقرر قبولها في كل كلية ومعهد.

بلغ عدد الطلاب الذين قدموا لرغبات المرحلة الثانية (271,980) طالبًا وطالبة، منهم (235,065) في الشعب العلمية، و(36,915) في الشعبة الأدبية، بينما لم يتقدم خلال هذه المرحلة (15,338) طالبًا بسبب ظروف فردية أو تأخر في التسجيل.

نتائج ترشيحات طلاب المرحلة الثانية 2025 وتوزيعهم بين الكليات والمعاهد

أسفرت عمليات الفرز والترشيح للرغبات التي سجلها طلاب المرحلة الثانية عن توزيعهم على الجامعات والمعاهد وفق الأعداد المقبولة بصرامة. حيث تم ترشيح:

• 228,326 طالبًا وطالبة للالتحاق بالكليات الجامعية ضمن الشعبتين العلمية والأدبية.
• 42,386 للمعاهد التابعة للوزارة.
• بلغت إجمالي الأعداد المرشحة نحو 270,712 طالبًا.
• 1268 طالبًا استنفدوا رغباتهم نتيجة إدخال رغبات غير مناسبة لمجموع درجاتهم، وتم منحهم فرصة لإعادة التسجيل بما يتوافق مع الحد الأدنى المعلن.

كيفية ترتيب الرغبات في تنسيق الجامعات 2025 لضمان القبول المناسب

يتبع الطلاب خطوات محددة عند ترتيب رغباتهم على موقع التنسيق لتجنب الرفض أو إهدار الفرص، وتشمل الآتي:

• تحديد أسلوب اختيار الرغبات إما عن طريق قطاعات التخصص أو الجامعات المتاحة للشعبة.
• اختيار الكلية أو المعهد من القوائم المُرتبة جغرافيًا والمخصصة لأهل الشعبة العلمية أو الأدبية.
• تحديد قطاع التخصص المناسب لكل كلية لتظهر قائمة الكليات المسموح بها، مع إمكانية التنقل بين التخصصات بشرط استيفاء الشروط.
• طباعة قائمة الرغبات بعد الإنتهاء للحصول على إيصال موثق بتاريخ وساعة الإدخال.

تفاصيل إجراءات تقليل الاغتراب وتحويلات المرحلة الثانية 2025

في إطار تيسير انتقال الطلاب بين الكليات والمعاهد، أعلن مكتب التنسيق عن فتح باب تقليل الاغتراب وإجراء التحويلات للطلاب المقبولين في المرحلتين الأولى والثانية اعتبارًا من 14 وحتى 18 أغسطس 2025 عن طريق نفس موقع التنسيق. وتشمل الضوابط الرئيسية ما يلي:

• التحويلات المناظرة يجب أن تكون ضمن الحد الأدنى للقطاع.
• التحويلات غير المناظرة تشترط استيفاء الحد الأدنى للكلية الجديدة والالتزام بالتوزيع الجغرافي.
• يُمنع التحويل الورقي، ويجب تسجيل الطلب إلكترونيًا فقط.
• لا يسمح للطالب بالتقدم لتحويل الاغتراب أكثر من مرة واحدة.
• اجتياز اختبارات القدرات اللازمة للكلية المراد التحويل إليها شرط أساسي.
• التقييم على أساس مجموع الثانوية العامة والنسبة المحددة لتقليل الاغتراب.

كما يُسمح بتحويل الطلاب المرشحين للمعاهد العالية الخاصة والمتوسطة إلى معاهد أو كليات أخرى وفق شروط مماثلة تتضمن استيفاء الحد الأدنى ومراعاة الطاقة الاستيعابية وترتيب الطلاب حسب المجموع.

تأتي هذه الإجراءات ضمن خطة متكاملة لضمان توزيع الطلاب بالشكل الأمثل، وتحقيق التوازن بين رغباتهم ومعدلات القبول في مختلف التخصصات، مع إتاحة المزيد من الفرص لتقليل العبء الجغرافي والانتقال إلى كليات بالقرب من أماكن إقامة الطلاب.