«دراسة متكاملة» وزير التعليم قرار العودة لنظام الفصلين الدراسيين يركز على 180 يومًا دراسيًا

العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين في السعودية تمثل نقطة تحول هامة في تطوير التعليم، حيث استُند في القرار على دراسة دقيقة شملت جميع أصحاب العلاقة، من طلاب وأولياء أمور ومعلمين وخبراء تعليم، بهدف تحقيق أفضل جودة تعليمية ضمن 180 يومًا دراسيًا.

العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين وتعزيز جودة التعليم عبر 180 يومًا دراسيًا

أكد وزير التعليم السعودي يوسف بن عبدالله البنيان أن أساس القرار يعود إلى ضرورة الالتزام بعدد أيام دراسة يبلغ 180 يومًا، باعتباره الركيزة الأكثر أهمية في العملية التعليمية، وليس مجرد حساب عدد الفصول الدراسية؛ إذ جاء هذا التوجه بعد دراسة شاملة شارك فيها مختلف الأطراف المعنية. وتهدف هذه الخطة إلى توفير بيئة تعليمية متكاملة تتيح تحقيق الأهداف التعليمية بشكل فعّال، من خلال ضمان وقت كافٍ للتدريس وتعزيز كفاءة المعلم والمنهج الدراسي والبيئة المدرسية بشكل عام.

محاور رئيسة ركزت عليها الدراسة لتحسين نظام الفصلين الدراسيين وجودة التعليم

أوضح الوزير أن الدراسة المعمقة ركزت على أربعة محاور أساسية تساهم في رفع جودة التعليم: أولاً، تأهيل المعلمين عبر إنشاء معهد متخصص لتطوير الكوادر التعليمية، وهو ما يعزز قدراتهم المهنية ويُسهم في تحسين نتائج التعليم. ثانيًا، جودة المناهج التي تم تطويرها من خلال مركز وطني متخصص أُسس لتحقيق تحديث دائم وتلاؤم مع متطلبات العصر. ثالثًا، تطوير البيئة المدرسية، حيث نقلت إدارة المدارس إلى شركة متخصصة تدعى “تطوير” تهدف إلى توفير بيئة تعليمية متطورة ذات مستوى عالٍ من الجودة. وأخيرًا، التأكيد على أهمية عدد أيام الدراسة (180 يومًا) كعنصر محور لضمان تنفيذ الخطط التعليمية بنجاح وتحقيق المخرجات المطلوبة.

تجربة إيصال الكتب المدرسية مجانًا وأثرها في دعم العملية التعليمية

سلط الوزير الضوء على تجربة إيصال الكتب المدرسية إلى منازل الطلاب بدون أي تكلفة؛ إذ جاءت هذه المبادرة استجابةً لاحتياجات الطلاب وأسرهم لتسهيل وصول المواد التعليمية في الوقت المناسب وبشكل مباشر. وتساهم هذه الخطوة في إزالة العقبات اللوجستية التي قد تؤثر على عملية التعلم، كما أنها تعزز فرص تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب، مما ينعكس إيجابيًا على جودة المخرجات التعليمية. هذه المبادرة تعكس التزام وزارة التعليم بتحسين البيئة التعليمية الشاملة ودعم منظومة التعليم السعودية في إطار رؤية التحول الوطني.