«فرصة تعليمية» وزير التعليم يعلن آلية اختيار المعلمين الجدد بداية العام المقبل

تبدأ آلية اختيار المعلمين الجديدة في السعودية اعتمادًا على التنسيق بين وزارة التعليم ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، لتطوير جودة العملية التعليمية من خلال إجراءات أكثر دقة ومحكمة. ستنطلق هذه الآلية بداية من العام القادم، حيث ستتولى وزارة الموارد البشرية تقديم قوائم المرشحين المناسبين، فيما تقوم وزارة التعليم بإجراء اختبارات ومقابلات شخصية لاختيار الأنسب وفقًا للاحتياجات التعليمية المستقبلية.

آلية اختيار المعلمين عبر اختبارات ومقابلات شخصية متكاملة

تشكل الاختبارات والمقابلات الشخصية الركيزة الأساسية في آلية اختيار المعلمين الجديدة، إذ تهدف إلى تقييم الكفاءات والمهارات بشكل دقيق قبل انضمامهم إلى قطاع التعليم؛ هذا النظام يضمن انتقاء المعلمين الأكفاء الذين يمتلكون القدرات التعليمية والمهارات الشخصية اللازمة لمواجهة تحديات الميدان التعليمي. ستتولى وزارة التعليم هذه المرحلة الحاسمة بعد استلام قوائم المرشحين من وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، ما يعكس تعاونًا متكاملًا لتطوير جودة القوى العاملة في التعليم.

دور المعهد الوطني لتطوير المهن التعليمية في تمكين المعلمين الجدد

يلعب المعهد الوطني لتطوير المهن التعليمية دورًا محوريًا في منظومة اختيار المعلمين الجديدة، حيث يخضع جميع المنتقين الجدد لبرنامج تطوير مهني يمتد لمدة عام كامل، يُعد على شكل ماجستير مهني. يهدف هذا البرنامج إلى تمكين المعلمين من اكتساب المهارات اللازمة لأداء مهامهم بكفاءة في الصفوف الدراسية؛ كما يشكل المعهد بوابة المعلمين الأساسية، ما يعزز جودة المخرجات التعليمية ويساهم في بناء أجيال متعلمة ومجهزة بالمهارات الحديثة.

تعزيز تنافسية المعلم السعودي من خلال برامج تدريبية عالمية

تسعى وزارة التعليم إلى رفع تنافسية المعلم السعودي عبر ثلاث برامج رئيسة، من بينها التعاون مع المعهد السنغافوري العريق في مجال تطوير التعليم. يشمل هذا التعاون ابتعاث عدد من المعلمين والمعلمات إلى سنغافورة لتلقي تدريبات متقدمة، بهدف إعدادهم لتنفيذ البرامج التدريبية التي ستُطبق في المعهد الوطني لاحقًا. تعتبر هذه الخطوة أساسًا لتعزيز التطوير المهني لجميع المرشحين لوظائف التعليم في السعودية، وتوفير بيئة تعليمية متجددة تلبي احتياجات المدارس المستقبلية.

• تزويد وزارة التعليم بقوائم المرشحين من وزارة الموارد البشرية.
• إجراء اختبارات شاملة ومقابلات شخصية للمرشحين.
• الالتحاق ببرنامج تطوير مهني تخصصي مدته سنة في المعهد الوطني.
• ابتعاث معلمين ومعلمات للتدريب في المعهد السنغافوري.
• تطبيق برامج تطوير مهنية مستمرة لتعزيز مهارات المعلمين.