«توفير وقت» وزير التعليم قرار العودة لنظام الفصلين الدراسيين يحدد 180 يومًا دراسيًا وكيف يؤثر على الطلاب

العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين في السعودية بعد الالتزام بـ180 يومًا دراسيًا يمثل تحوّلًا مهمًا يسعى لتعزيز جودة التعليم وتحقيق استقرار أكبر في العملية التعليمية، إذ يضمن هذا النظام توزيعًا متوازنًا للوقت الدراسي يسمح بتحقيق الأهداف التربوية بكفاءة عالية.

العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين في السعودية وأهميته في تحقيق 180 يومًا دراسيًا فعّالًا

أكد وزير التعليم السعودي يوسف بن عبدالله البنيان أن العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين مرتبطة بشكل مباشر بضمان تنفيذ 180 يومًا دراسيًا كحد أدنى، وذلك لما له من تأثير بالغ على جودة التعليم؛ فالأمر لا يقتصر فقط على عدد الأيام، بل يشمل ضمان استغلال الوقت الدراسي بأساليب تربوية فعالة تحقق الأهداف المنشودَة. جاء هذا القرار نتيجة دراسة دقيقة شارك فيها الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون إضافة إلى خبراء التعليم؛ وذلك للوصول إلى بيئة تعليمية متكاملة تدعم نتائج متميزة من خلال تحسين كفاءة المعلمين، تطوير المناهج، وتهيئة بيئة مدرسية محفزة تناسب الاحتياجات الحديثة.

محاور تعزيز جودة التعليم في نظام الفصلين الدراسيين بعد الالتزام بـ180 يومًا دراسيًا

تراوحت محاور الدراسة المتخصصة في العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين والتي تهدف إلى رفع جودة التعليم، وتوفير بيئة تعليمية حديثة ومتطورة، حول أربعة محاور رئيسية تشمل:

• تطوير المهارات التعليمية من خلال إنشاء معهد متخصص لتنمية الكوادر التدريسية؛ مما يعزز من كفاءة المعلمين ويؤثر إيجابيًا على مستوى التعليم.
• تحديث المناهج عبر تأسيس مركز وطني مختص يعمل على تطوير المحتوى الدراسي باستمرار ليناسب متطلبات العصر الحديث.
• تحسين البيئة التعليمية من خلال نقل إدارة المدارس إلى شركة “تطوير” المختصة، بهدف توفير بيئة مدرسية ذات جودة وفعالية أعلى.
• تحديد 180 يومًا دراسيًا كحد أدنى لضمان تطبيق الخطط التعليمية بشكل متكامل، وتحقيق الأهداف التربوية بشكل يلبي احتياجات الطلاب.

تجربة إيصال الكتب المدرسية مجانًا ودورها في دعم نظام الفصلين الدراسيين خلال 180 يومًا دراسيًا

في إطار دعم نظام الفصلين الدراسيين والتزامه بمدة 180 يومًا دراسيًا، وفرت وزارة التعليم خدمة توصيل الكتب المدرسية مجانًا إلى منازل الطلاب، لتسهيل حصولهم على المواد الدراسية دون تحمل أي أعباء مالية إضافية؛ مما يُلغي العقبات اللوجستية التي قد تعيق سير العملية التعليمية بسلاسة. تُعبر هذه المبادرة عن حرص الوزارة على تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب من مختلف المناطق؛ وبالتالي تعزيز جودة المخرجات التعليمية ضمن بيئة تعليمية داعمة تمكّن كل طالب من متابعة دراسته بسلاسة دون انقطاع.

يمثل نظام الفصلين الدراسيين المرتبط بتوفير 180 يومًا دراسيًا إطارًا زمنيًا أساسيًا يرفع من استمرارية العملية التعليمية، ويُعزز التنظيم والفعالية داخل المدارس؛ حيث يتيح الوقت الكافي لتغطية المناهج الدراسية بشكل شامل، وتطبيق استراتيجيات تربوية حديثة ترتكز على التفاعل المباشر بين المعلمين والطلاب، ما يرفع من كفاءة التعليم ويُحسن مستوى التحصيل العلمي بصورة واضحة.