وزارة التربية العراقية تعلن رسمياً قبول أطفال متلازمة داون في المدارس الابتدائية 2025

قبل أن يتم تسجيل الأطفال المصابين بمتلازمة داون في المدارس الابتدائية، أصبح هناك توجيه رسمي من وزارة التربية العراقية يوفر لهم فرص التعليم ضمن برامج التربية الخاصة المصممة خصيصًا، مما يتيح لهم بيئة تعليمية مناسبة لتنمية مهاراتهم وقدراتهم.

آلية قبول الأطفال المصابين بمتلازمة داون في المدارس الابتدائية

حددت وزارة التربية العراقية آلية واضحة لقبول الطلاب المصابين بمتلازمة داون ضمن المدارس الابتدائية، حيث يجب أن تستند عملية القبول إلى تقارير اللجان الطبية المتخصصة؛ تشمل لجنة صفوف التربية الخاصة واللجنة الدائمة للتربية الخاصة التي تم تشكيلها ضمن سجل الأوامر المدرسية، وذلك لضمان استعداد الطفل لتعاطي مع متطلبات المنهج الدراسي بشكل فعّال.

برامج التربية الخاصة ودورها في دعم الأطفال ذوي متلازمة داون

تسعى برامج التربية الخاصة التي تضعها الوزارة ضمن المدارس إلى توفير المناهج والأنشطة التعليمية الملائمة للأطفال المصابين بمتلازمة داون، وتهدف هذه البرامج إلى تعزيز مهاراتهم الاجتماعية والتعليمية بما يتوافق مع قدراتهم الفريدة، ما يعزز اندماجهم في المجتمع المدرسي ويمنحهم فرصة مهمة لتطوير الذات.

تأثير قرار وزارة التربية على حقوق الأطفال المصابين بمتلازمة داون

إقرار وزارة التربية العراقية قبول الأطفال المصابين بمتلازمة داون في المدارس الابتدائية يمنحهم حقوقًا تعليمية مكفولة، ويعزز من فرص إدماجهم ضمن التعليم النظامي، ما يسهم في توفير بيئة محفزة تضمن تنمية مهاراتهم الفردية؛ ويؤكد هذا القرار التزام الجهات التعليمية بحقوق جميع الأطفال في الحصول على تعليم ملائم يدعم تطورهم الشامل.

• اعتماد تقارير اللجان الطبية شرط أساسي للقبول
• توفير برامج مخصصة تناسب قدرات الأطفال المصابين
• تعزيز حقوق الأطفال بالاندماج في التعليم النظامي
• متابعة مستمرة لضمان نجاح البرامج التعليمية