بعد التعديل الجديد.. إليك جدول التقويم الدراسي 1447 الكامل في السعودية وتواريخ الإجازات الرسمية

أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية رسميًا عن التقويم الدراسي 1447 الذي يحدد مواعيد بداية الفصول الدراسية الثلاثة والإجازات الرسمية والمطولة، ويأتي هذا الإعلان في إطار حرص الوزارة على تنظيم العملية التعليمية وتيسير التخطيط المسبق للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، مما يسهل تنسيق الإجازات العائلية والأنشطة التعليمية طوال العام.

موعد بداية التقويم الدراسي 1447 ومواعيد الفصول الثلاثة

يشمل التقويم الدراسي 1447 تفاصيل دقيقة لمواعيد انطلاق كل فصل دراسي وانتهائه، بالإضافة إلى تواريخ الإجازات الفصلية والإجازات المطولة؛ ويبدأ الفصل الدراسي الأول يوم الأحد 1 ربيع الأول 1447 الموافق 24 أغسطس 2025، ويستمر حتى نهاية شهر ربيع الثاني؛ ثم يبدأ الفصل الثاني يوم الأحد 3 جمادى الأولى 1447 الموافق 3 نوفمبر 2025 ويستمر حتى نهاية شهر رجب، أما الفصل الدراسي الثالث فيبدأ يوم الأحد 1 شعبان 1447 الموافق 1 فبراير 2026، ويختتم العام الدراسي يوم الأحد 12 ذو القعدة 1447 الموافق 7 يونيو 2026.

نظام الفصول الدراسية في السعودية مستمر حتى 1447

يواصل نظام الفصول الدراسية الثلاثة في السعودية الاستمرار للعام الرابع على التوالي، حيث تم اعتماده كآلية فعالة لتوزيع العملية التعليمية بطريقة متوازنة؛ ويعتمد التقويم الدراسي 1447 على تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول يتضمن كل منها 13 أسبوعًا تقريبًا، مع إدراج إجازات مطولة ضمن كل فصل تسمح للطلاب والمعلمين بالتقاط الأنفاس وتجديد النشاط؛ وقد أثبت هذا النظام جدواه في تعزيز جودة التعليم وتحقيق نتائج إيجابية على مستوى التحصيل الدراسي.

جدول التقويم الدراسي 1447 المعتمد من وزارة التعليم

من الملاحظ أن التقويم الدراسي 1447 يراعي التوازن بين الدراسة والراحة، حيث تم تحديد إجازات مطولة موزعة بعناية داخل الفصول الثلاثة، مما يمنح الطلاب وأعضاء هيئة التعليم فرصة للراحة ومراجعة الأداء الدراسي؛ كما أن وضوح الجدول الزمني يسهم في تسهيل الاستعداد المبكر لكل مرحلة تعليمية، ويُمكن أولياء الأمور من تنسيق رحلاتهم وخططهم الخاصة بناءً على هذه التواريخ.

وفي ضوء التقويم الدراسي 1447، تظهر أهمية التخطيط المسبق من قبل الأسر السعودية لضمان الاستفادة المثلى من الإجازات والفرص التعليمية، ويساعد الجدول على تنظيم أوقات المذاكرة والأنشطة اللاصفية، مما يعزز من كفاءة الطلاب في مختلف المراحل الدراسية؛ كما يمنح المعلمين فرصة كافية للإعداد الجيد للبرامج والأنشطة الفصلية بما يخدم جودة التعليم وتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.