زيارة مشتركة.. وزير التربية ونظيره الياباني يتفقدان مدرسة السيدة نفيسة الثانوية بنات

زيارة الوزيرين لمدرسة السيدة نفيسة تمثل خطوة هامة في تعزيز الروابط التعليمية بين مصر واليابان، حيث قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى جانب يوهي ماتسوموتو وزير التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا الياباني، بتفقد المدرسة الثانوية للبنات التابعة لإدارة شرق مدينة نصر التعليمية، كاستكمال لجولتهما السابقة في المدرسة المصرية اليابانية. رافقهما في هذه الزيارة الوزيرين الدبلوماسي الياباني في القاهرة إيواي فوميو، بالإضافة إلى الدكتورة همت أبو كيلة مديرة مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، ليبرزا الاهتمام المشترك بتطوير المناهج والأساليب التعليمية الحديثة.

تفاصيل زيارة الوزيرين لمدرسة السيدة نفيسة وتفقد اللجان الامتحانية

خلال زيارة الوزيرين لمدرسة السيدة نفيسة، ركز الاهتمام على مراقبة سير العملية الامتحانية بشكل مباشر، حيث تجولا بين اللجان ليشهدا كيفية إجراء الاختبارات في جو هادئ ومنظم، خاصة في لجنة الصف الأول الثانوي أثناء امتحان الدراسات الاجتماعية. لاحظ الوفد استخدام الطالبات للأجهزة اللوحية المدرسية بكفاءة عالية؛ فهذه الأدوات تسمح بإجراء الامتحانات الإلكترونية بسلاسة، مما يعكس التقدم في دمج التكنولوجيا داخل الفصول، ويمنح الطالبات فرصة للتفاعل مع المحتوى الرقمي دون عوائق، كما أنها تعزز الدقة في التقييم وتوفير الوقت للمعلمين والإدارة على حد سواء. هذه الجوانب أثارت إعجاب الزوار، الذين رأوا فيها نموذجاً للانتقال نحو تعليم أكثر حداثة يتناسب مع التحديات اليومية في المدارس الحكومية.

حوار الوزيرين مع الطالبات حول البرمجة والذكاء الاصطناعي

بعد انتهاء الامتحان، أجرى الوزيران حواراً عفوياً مع مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوي، يركز على تجاربهن في دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث شاركن آراءهن بحماس؛ فالطالبات أكدن أن المنهج ساعدهن في صقل مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات المعقدة، من خلال مشاريع عملية تجمع بين البرمجة الأساسية والتطبيقات الذكية. أبرزت إحداهن كيف أن الدروس النظرية مع التدريبات العملية بنت ثقة لديهن بالتكنولوجيا؛ أما الأخرى فقد أشارت إلى دور المادة في فهم كيفية عمل الخوارزميات في الحياة اليومية، مثل تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التنبؤ بالطقس أو تحليل البيانات. كل الطالبات أكدن إنهاء جميع المراحل المقررة من المنهج، وأبدين حماساً للحصول على الشهادة الرسمية التي تعترف بها الجهات التعليمية، مما يفتح أبواباً لفرص أكاديمية ومهنية أوسع في مجال التكنولوجيا المستقبلية.

إشادة الوزير الياباني ودعوة لتعزيز التعاون التعليمي

أعرب يوهي ماتسوموتو عن إعجابه بأداء الطالبات وجهود الإدارة المصرية في تحسين جودة التعليم، مشيداً بالتزام الطالبات والمعلمين معاً؛ فهذه الزيارة الوزيرين لمدرسة السيدة نفيسة تؤكد الرغبة في استمرار الشراكة بين البلدين، لتبادل الخبرات وتطوير المناهج التي تركز على المهارات الرقمية. وعد الوزير الياباني بتعزيز الدعم من خلال برامج تبادل وتدريب؛ كما أنه في نهاية الزيارة، وجه دعوة رسمية لنظيره المصري لزيارة اليابان قريباً، لمناقشة التجارب المتقدمة هناك مثل دمج الروبوتات في التعليم، وتعزيز الشراكة الاستراتيجية التي تبني جيلاً قادراً على مواجهة تغييرات العصر الرقمي.

لتوضيح جوانب الزيارة الرئيسية، إليك قائمة بالأنشطة البارزة:

• تفقد اللجان الامتحانية في الصف الأول الثانوي.
• مراقبة استخدام التابلت في الامتحانات الإلكترونية.
• حوار مع الطالبات حول فوائد البرمجة.
• مناقشة تنمية مهارات حل المشكلات عبر الذكاء الاصطناعي.
• التأكيد على إكمال المنهج والحصول على الشهادات.

| الجانب الرئيسي | التفاصيل البارزة |
|——————|———————|
| الوفد المرافق | السفير الياباني إيواي فوميو والدكتورة همت أبو كيلة. |
| التركيز الرئيسي | دمج التكنولوجيا في الامتحانات والمناهج. |
| النتائج المتوقعة | تعزيز الشراكة التعليمية ودعوة لزيارة متبادلة. |

هذه الزيارة تعكس التزاماً متبادلاً ببناء نظام تعليمي يعتمد على الابتكار، مما يعد الشباب لمستقبل مليء بالفرص الرقمية دون إغفال الجوانب الإنسانية.