رابط مباشر لتسجيل رغبات المرحلة الأولى في تنسيق الثانوية 2025.. تعرف على خطوات التسجيل الآن

مع انطلاق تنسيق الثانوية 2025، يبحث الطلاب وأولياء الأمور عن رابط موقع التنسيق الإلكتروني لتسجيل رغبات المرحلة الأولى بدقة طبقًا للحدود الدنيا التي تحددها وزارة التعليم العالي، حيث يُعتبر الموقع الرسمي للثانوية العامة 2025 هو المنصة الأساسية التي تسمح للطلاب بترتيب اختياراتهم بين الكليات والمعاهد، مع ضرورة الالتزام بالإرشادات الخاصة باختيار الكليات لتجنب الأخطاء.

كيفية الوصول إلى رابط موقع التنسيق لتسجيل رغبات المرحلة الأولى للثانوية 2025

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن الرابط الرسمي لموقع التنسيق الخاص بتسجيل رغبات المرحلة الأولى للثانوية 2025، ويُمكن للطلاب الدخول إلى الموقع عبر الضغط على الرابط الرسمي المتاح، حيث يوفر الموقع بيئة إلكترونية سهلة تسمح للطلاب بإدخال رغباتهم بدقة ومتابعة كل تفاصيل التسجيل من البداية حتى النهاية، ويُشدد على ضرورة التأكد من صحة البيانات قبل الإرسال لضمان حفظ الحقوق.

خطوات تسجيل رغبات المرحلة الأولى عبر موقع التنسيق الإلكتروني 2025

يبدأ تسجيل رغبات المرحلة الأولى عبر موقع التنسيق الإلكتروني من خلال الدخول للموقع الرسمي للثانوية 2025، ثم يجب إدخال رقم الجلوس في الخانة المخصصة يليه الرقم السري والرقم التأكيدي لضمان صحة الدخول وأمان البيانات، ومن ثم تظهر صفحة تسجيل الرغبات والتي تتكون من 75 خيارًا متاحًا للطالب لاختيارها، حيث يبدأ الطالب بترتيب الكليات والمعاهد بحسب تفضيله الشخصي، وخاصة أن ترتيب الرغبات يتم من الأعلى إلى الأدنى، مما يساعد على تحديد أفضل فرصة للالتحاق بالكليات المرغوبة ضمن الحدود المعلنة.

قواعد وأُسس ترتيب اختيارات الطلاب في تنسيق الثانوية 2025 لتقليل الاغتراب وتحسين فرص القبول

تُحدد وزارة التعليم العالي قواعد واضحة لترتيب اختيارات الطلاب أثناء تنسيق الثانوية 2025، حيث يختار الطالب بين التخصصات والجامعات المتاحة وفقًا للتوزيع الجغرافي المحدد له، ويُشجع على الالتزام باختيار الكليات ضمن نطاق الإقليم الإداري التابع له لتقليل ظاهرة الاغتراب، ويمكن للطالب بعد الانتهاء من تسجيل رغباته طباعة قائمة الكليات التي اختارها للمراجعة، أما فيما يخص تقليل الاغتراب، فتُحدد الوزارة قواعد صارمة تكفل تحويل الطلاب مرة واحدة فقط ضمن نفس النطاق الجغرافي (المنطقة أ) وبنسبة لا تتجاوز 10% من الطاقة الاستيعابية للكلية المراد التحويل إليها، ما يساعد في تحقيق توازن بين رغبات الطلاب والموارد المتاحة.