جدول المواعيد الجديدة.. انطلاق اختبارات شهري مارس وأبريل لطلاب المدارس بجميع المحافظات

الاختبارات الشهرية تعد محطة لتقييم أداء الطلاب في المدارس المصرية خلال الفصل الدراسي الثاني، حيث تهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلالها إلى قياس نواتج التعلم بشكل دوري؛ لضمان استيعاب المناهج قبل الوصول إلى امتحانات نهاية العام الدراسي الحالي 2025/2026، وهو ما يتطلب استعدادا جيدا من قبل المتعلمين والمعلمين على حد سواء.

خريطة انطلاق الاختبارات الشهرية ومواعيدها الرسمية

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن الاختبار الأول سيمتد في الفترة ما بين الخامس والعشرين من مارس وحتى الثالث من أبريل لعام 2026، بينما تقرر عقد الاختبار الثاني في نهاية شهر أبريل وبداية شهر مايو من العام نفسه؛ ليكون الطلاب قد أنهوا بذلك تقييماتهم الدورية قبل بدء ماراثون امتحانات التيرم الثاني، وتتولى المديريات التعليمية في المحافظات المختلفة مهمة وضع الجداول الزمنية المفصلة لكل مادة دراسية وإعلانها للطلاب قبل وقت كاف من انطلاق الاختبارات الشهرية المنظمة وفق الخطة الدراسية.

ضوابط تنظيم جولات الاختبارات الشهرية داخل الفصول

تستند هذه التقييمات إلى القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 الذي ينظم عملية سير اليوم الدراسي أثناء الامتحانات؛ إذ يتم تخصيص الفترة الثانية من اليوم الدراسي لعقد الاختبارات بشكل لا يؤثر على سير العملية التعليمية في الحصص الأولى، كما تم تحديد المدة الزمنية لكل امتحان بناء على الوزن النسبي للمادة العلمية، بحيث يتراوح الاختبار بين نصف فترة أو فترة دراسية كاملة، ويلتزم المعلمون بتقديم المادة العلمية المقررة في الحصص المتبقية لضمان إنهاء المنهج في وقته المحدد.

الفئات الطلابية المعنية بأداء الاختبارات الشهرية

تشمل منظومة التقييم الجديدة شريحة واسعة من الطلاب في التعليم العام والفني؛ حيث يشارك في هذه العملية كافة الصفوف الدراسية بدءا من المرحلة الابتدائية وصولا إلى الثانوية، وفقا للنقاط التالية:

• طلاب الصفوف من الثالث وحتى السادس الابتدائي.
• طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي.
• طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بجميع المسارات.
• استثناء طلاب الشهادة الإعدادية من أداء هذه التقييمات الشهرية.
• التركيز على نواتج التعلم الخاصة بالشهور المحددة فقط.

توزيع الدرجات والأوزان النسبية لكل مادة

تعتبر الاختبارات الشهرية جزءا أصيلا من أعمال السنة التي تضاف للمجموع الكلي للطالب، مما يزيد من أهمية الحرص على الحضور والالتزام بالضوابط المقررة من قبل الوزارة؛ وذلك لأن هذه الدرجات تساهم في تقديم صورة حقيقية عن مستوى التحصيل الدراسي وتساعد في معالجة نقاط الضعف الأكاديمية قبل الانتقال إلى الامتحانات النهائية الكبرى.