التعليم تستعد لامتحانات النقل: لجان فنية لإعداد الأسئلة وفق “الوزن النسبي” للمنهج
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لاستقبال امتحانات النقل لصفوف المرحلتين الابتدائية والإعدادية للعام الدراسي 2026، حيث وجهت المديريات التعليمية بضرورة الالتزام بمنهج الفصل الدراسي الثاني عند صياغة أسئلة الامتحانات. تهدف هذه الخطوة لضمان استقرار العملية الامتحانية وتيسير الإجراءات على الطلاب، من خلال الابتعاد عن أي أسئلة متحررة المحتوى، والتركيز فقط على المنهج المقرر لضمان تكافؤ الفرص وقياس نواتج التعلم بشكل عادل وواضح.
المواعيد الرسمية لتقييمات نهاية العام
وضعت الوزارة جدولًا زمنيًا محكمًا لضمان سير الامتحانات بانتظام، حيث تبدأ الاختبارات مطلع شهر مايو، مع تخصيص فترات محددة للمواد الأساسية وغير المضافة للمجموع، لضمان إنهاء كافة الأعمال قبل بداية العطلة الصيفية.
| المرحلة | موعد الاختبارات |
|---|---|
| امتحانات شهر أبريل | 2 مايو – 7 مايو |
| المواد خارج المجموع | تاريخ 11 مايو |
| المواد الأساسية | 16 مايو – 24 مايو |
معايير وضع الأسئلة واللجان الفنية
بدأت المديريات تشكيل لجان فنية متخصصة من الموجهين الأوائل، تتولى مهمة وضع الأسئلة وفق “الوزن النسبي” للمنهج، وتتضمن معايير العمل الآتي:
- التزام الأسئلة بكافة أجزاء الكتاب المدرسي المقرر.
- توزيع درجات الأسئلة بشكل متوازن يراعي مستويات الطلاب.
- ضمان وضوح الأسئلة والابتعاد عن التعقيد أو احتمالات الإجابات المتعددة.
- تطبيق معايير المركز القومي للامتحانات في التقييم التربوي.
بالتوازي مع الجوانب الفنية، شددت الوزارة على تعزيز أمن اللجان وسلامة مسار أوراق الامتحانات من المطابع السرية وحتى وصولها للطلاب. إن هذا التركيز على المنهج الدراسي المقرر يُعد بمثابة رسالة طمأنة لأولياء الأمور، حيث يضمن أن التقييم يعكس الجهد المبذول داخل الفصول، مما يحفز الطلاب على المذاكرة الفعالة ويرفع نسب النجاح، ويحقق بالتالي الأهداف التربوية المنشودة مع نهاية العام الدراسي 2026 في جميع محافظات الجمهورية.