السعودية تكشف تقويم 1447 وتعديلات جوهرية في مناهج الثانوية

اعتمدت وزارة التعليم السعودية التقويم الدراسي 1447 مع العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين، الذي يُعتبر خطوة استراتيجية لتعزيز جودة التعليم وتحقيق بيئة تعليمية مستقرة تتناسب مع رؤية المملكة 2030؛ إذ يهدف هذا النظام إلى تحسين التحصيل الأكاديمي للطلاب وتلبية احتياجاتهم التعليمية والعملية بشكل أكثر فاعلية.

كيف يؤثر نظام الفصلين الدراسيين في التقويم الدراسي 1447 على تجربة الطلاب التعليمية؟

يرتكز نظام الفصلين الدراسيين في العام 1447/1448 هـ على جدول زمني موحد يمتد لأربع سنوات، مستبدلًا النظام السابق الذي كان يعتمد على ثلاثة فصول؛ وتسعى الوزارة من خلال هذا التغيير إلى التخفيف من الأعباء الدراسية التي تواجه الطلاب، بالإضافة إلى تحقيق توازن أفضل بين أوقات الدراسة والإجازات، مما يسهم في رفع مستوى الأداء الأكاديمي وتحسين الجو العام داخل المدارس. وفي ذات الوقت، يساعد تطبيق نظام الفصلين الدراسيين على تكييف العملية التعليمية مع خصوصية بعض المناطق كالمكة المكرمة والمدينة المنورة والجوف، التي تتأثر بشكل مباشر بالمواسم الدينية مثل الحج والعمرة؛ إذ يتم بناء جداول دراسية مرنة تلبي هذه الظروف دون المساس بجودة التعليم ومستوى الطلاب.

المواعيد الرئيسية والتقويم الرسمي للإجازات في التقويم الدراسي 1447 وأثرها على تنظيم العملية التعليمية

يبدأ التقويم الدراسي 1447 بتحضير الكوادر التعليمية، حيث تكون عودة الطلاب في 18 صفر 1447 هـ، الموافق 12 أغسطس 2025، فيما يحضر المعلمون في 23 صفر، الموافق 17 أغسطس؛ وتنطلق الدراسة الفعلية في 1 ربيع الأول الموافق 24 أغسطس 2025. وتشمل الجداول العمل على تثبيت الإجازات الرسمية، كإجازة اليوم الوطني، ضمن النظام الدراسي الذي سيستمر على نفس النمط لأربع سنوات قادمة. يعزز هذا التنظيم المرن وضوح سير العملية التعليمية، ويدعم كل من الطلاب والمعلمين في رسم أوقات مناسبة للدراسة والراحة، بما يضمن استمرارية التعليم بكفاءة عالية دون ضغط غير ضروري.

تطوير المناهج الثانوية في إطار التقويم الدراسي 1447 وأهميته في تجهيز الطلاب لسوق العمل

شهد التقويم الدراسي 1447 تحديثًا ملحوظًا في مناهج المرحلة الثانوية عبر تضمين مواد تقنية حديثة ومهارات التفكير النقدي التي تتماشى مع التحول الرقمي المتسارع؛ وتعمل وزارة التعليم على تطوير هذه المناهج لرفع كفاءة مخرجات التعليم بما يتوافق مع المعايير العالمية، وتمكين الطلاب من اكتساب المهارات الضرورية لمواجهة تحديات سوق العمل المستقبلية. ويتكامل هذا التحديث مع نظام الفصلين الدراسيين المعتمد، حيث يمثل رؤية شاملة تهدف إلى إعداد جيل قادر على الإسهام الفاعل في التنمية المستدامة، كما تؤكد الدراسات أن هذا النظام يضمن بيئة تعليمية ملائمة تسهم بالتطوير المستمر والمسايرة المتجددة لمتطلبات العصر.